martes, 19 de abril de 2022

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Es un conjunto de procedimientos organizados que tiene un clara definiciรณn de sus etapas y se orientan principalmente al logro de los aprendizajes esperados. A partir de estrategias didรกcticas el docente guรญa a los estudiantes hacia un aprendizaje significativo.

Estas estrategias sirven para responder a los varios estilos de aprendizaje que pueden legar a necesitar los estudiantes que cursan una misma asignatura. Por lo cual es necesario emplear una estrategia como eje didรกctico central, pero que pueda ser integrado con el uso de tรฉcnicas que potencien y fortalezcan el aprendizaje.

Ademรกs favorece al desarrollo de habilidades y actitudes como pueden ser:


  ๐ŸŽ€ Organizaciรณn

  ๐ŸŽ€ Pensamiento critico

  ๐ŸŽ€ Creatividad

  ๐ŸŽ€ Responsabilidad

  ๐ŸŽ€ Autorreflexiรณn sobre si mismo

  ๐ŸŽ€ Aprendizaje colaborativo

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El aprendizaje colaborativo es una estrategia didรกctica que promueve el aprendizaje centrado en el alumno basando el trabajo en pequeรฑos grupos, donde los estudiantes con diferentes niveles de habilidad utilizan una variedad de actividades de aprendizaje para mejorar su entendimiento sobre una materia.

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Es una forma de potenciar la capacidad de cada uno de los estudiantes para poder tener la capacidad de aprender por sรญ mismo, a travรฉs de la realizaciรณn de varias actividades de aprendizaje que complementen las que realiza habitualmente en la clase.

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El aprendizaje basado en proyectos consiste en una modalidad de enseรฑanza y aprendizaje, una estrategia metodolรณgica de diseรฑo e implementacion que esta centrada en la resolcuion de preguntas o problemas al igual que en tareas, un proceso compartido de negociaciรณn entre los participantes, siendo su objetivo principal la obtenciรณn de un producto final.











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